Kako se menja društvo, tako se i veštine potrebne građanima da dobiju kompleksne stvari takođe menjaju. U ranim godinama 20. veka osoba koja je znala da piše, čita i računa smatrala se pismenom. Tek je u skorašnjim godinama obrazovni sistem od učenika zahtevao da kritički čitaju, ubedljivo pišu, logički razmišljaju i rešavaju kompleksne probleme iz matematike i nauke.
Učenici moraju da savladaju informatičku i medijsku pismenost. To podrazumeva analiziranje, pristup, upravljanje, integrisanje, evaluaciju i kreiranje informacija u različitim medijima.
Da bi napredovali u digitalnoj privredi, učenicima i studentima će trebati znanja digitalnog doba. Važno je da obrazovni sistem izvrši paralelne promene da bi se sprovela ova misija, to jest priprema učenika za svet van učionice. Stoga, obrazovni sistem mora da razume i prihvati veštine 21. veka u okviru konteksta akademskih standarda, odnosno škole bi trebalo da implementiraju pomenute veštine u svoje programe.
Više o veštinama za 21. vek možete pročitati u tekstu koji smo za vas pripremili.
Da biste preuzeli tekst u .pdf formatu, kliknite ovde.
Grafički prikaz najznačajnijih veština za 21. vek:
Upis generacije 2009/2010 je u toku. Da saznate sve o upisu, kliknite ovde.
"Stekao sam stvarna znanja iz programiranja, programerskih alata, baza podataka i projektovanja informacionih sistema po programu ITA koji se stalno osavremenjuje. Zahvaljujući svemu tome dobio sam stalan posao u Link group-u kao profesionalan C# programer..." Vanja Mikulec, Beograd